Pese a los progresos en la inclusión educativa muchos estudiantes con discapacidades físicas en la Educación General Básica de Ecuador se encuentran con obstáculos que impactan su desempeño escolar. Desde este contexto, la presente investigación tuvo…
La inclusión educativa se ha convertido en un eje fundamental de los sistemas
educativos actuales, respaldada por organismos como la UNESCO y la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad. Estos principios promueven el derecho…
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar, a través de una revisión bibliográfica, el impacto que tiene la gamificación en la motivación del aprendizaje de los estudiantes de quinto año de Educación General Básica en el área de…
El presente artículo examina los desafíos de la inclusión educativa de los estudiantes
con discapacidad visual dentro de la Educación General Básica del Ecuador; para ello, se
utilizó una metodología con diseño documental, un enfoque cualitativo y…
